Préparation du CTSD 44 du 21 février 2018
Projet de mesures de carte scolaire : ouvertures ? fermetures ?
Le Sgen‑CFDT dénonce les pertes nombreuses des dispositifs « Plus de maîtres que de classes »(PDMQDC)
Il n’y aura aucun maintien en REP+ et 8 suppressions en REP sur 20 postes PDMQDC cette année.
Par contre l’IA les maintient sur les « écoles à aider » en « CAPE » ou « autres ».
Le Sgen‑CFDT regrette toujours les seuils trop élevés et particulièrement en maternelle.
Nos interventions :
Nous sommes intervenus, lors du groupe de travail du jeudi 15 février, sur de nombreuses situations pour revendiquer des mesures plus positives ou des retraits de mesures négatives. Merci aux équipes qui nous ont informés des chiffres actualisés accompagnés d’éléments locaux à prendre en compte.
67 postes supplémentaires sont attribués à la Loire-Atlantique pour une prévision d’une hausse de 95 élèves :
Le Sgen‑CFDT dénonce le déséquilibre des mesures annoncées à cette première étape (seconde étape le 5 juin)
L’IA devrait entendre quelques-unes de nos demandes, cependant, les mesures resteront très déficitaires, étonnamment au regard des 95 élèves supplémentaires attendus :
Hors éducation Prioritaire : 43 ouvertures / 14 Ouvertures à suivre / 75 fermetures / 28 fermetures à suivre ….
En éducation prioritaire : 70 ouvertures (surtout CP et CE1 à 12) ( / 25 fermetures (essentiellement des postes de Plus de maitres que de classe) / 28 fermetures à suivre ….
Pour toutes ces raisons, le Sgen‑CFDT devrait voter « contre » au prochain CTSD le 21 février.
Documents sur le site de l’IA
Témoignages sur les bienfaits du PDMQDC
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