Inclusion scolaire : du temps et des moyens

Inclusion scolaire : le Sgen‑CFDT lance une alerte sociale et demande, pour tous les personnels, les moyens et conditions indispensables à l’accueil des élèves à besoins particuliers. Aujourd’hui, les enseignants sont au bord de la rupture de par leur isolement, la charge de travail grandissante et le manque tant de moyens que de considération de leur hiérarchie.

Conditions de travail des personnels, école inclusive, télétravail, bac et réforme territoriale : le Sgen‑CFDT attend toujours qu’un dialogue social structuré autour d’un agenda se mette en place ! lire la Déclaration liminaire au CTMEN du 30 janvier 2018

Alerte sociale : du temps et des moyens pour l'inclusion scolaire - Fédération Sgen‑CFDT

Pourquoi le Sgen‑CFDT dépose-t-il une alerte sociale sur les conditions et les moyens de l'inclusion scolaire ? Quelles revendications pour les personnels ?

ESR : lettre du Sgen‑CFDT et de la Fage aux organisations syndicales des personnels et des étudiants - Fédération Sgen‑CFDT

Le Sgen‑CFDT et la FAGE appellent à la mobilisation pour obtenir 1,5 milliard d'euros pour l'enseignement supérieur et la recherche.

Mise en œuvre du Plan Étudiants : le Sgen‑CFDT et la Fage interpellent la ministre - Fédération Sgen‑CFDT

Mise en oeuvre du Plan Étudiants - Quels sont les questionnements et les points de vigilance sur lesquels le Sgen‑CFDT et la Fage ? Lettre à la ministre de

Mesure de carte scolaire rentrée 2018 - SGEN‑CFDT Pays de Loire

Quels sont les motifs qui conduisent à la suppression d’un poste ? En janvier, chaque chef d’établissement reçoit de l’Inspection Académique une prévision des effectifs élèves pour la rentrée suivante et une Dotation Horaire Globale (DHG) pour assurer les enseignements . Cette dotation est fournie sous forme d’un volume d’heures en Heures Poste (HP) et …

CTSD 44 du second degré – Préparation de la rentrée 2022

Bilan du CTSD 44 du second degré du 31 janvier, sur l'ouverture et la fermeture de postes avant le CTSD du 11 mars…

Scolarisation des élèves allophones - SGEN‑CFDT Pays de Loire

Quels sont les droits à scolarisation des élèves allophones ? Quelle est la situation en Loire-Atlantique ? Quelles sont les demandes du Sgen‑CFDT ?

Interview : Malvina Bernard, enseignante spécialisée en établissement Médico social - Fédération Sgen‑CFDT

Quel est le quotidien d'une enseignante en institut médico social ? Entretien avec Malvina Bernard, enseignante spécialisée en IME, institut médico éducatif

RIS Systèmes éducatifs européens - SGEN‑CFDT Pays de Loire

Est ce que c'est vraiment mieux ailleurs en Europe ? Pour le savoir, il fallait venir le samedi 13 janvier... Ou alors lire notre article...

Conférence de Sylvain Connac : "Coopération et hétérogénéité des élèves" jeudi 22 mars 2018

Les Cahiers pédagogiques présentent une Conférence de Sylvain Connac : "Coopération et hétérogénéité des élèves" - Jeudi 22 mars 2018 à Lycée Nelson Mandela, Nantes, Pays de la Loire. Trouver des informations sur l'événement et les billets (entrée libre).

CFDT - Jour de carence : une mesure hors-sujet

Communiqué de presse de la CFDT Fonctions publiques n° 1 du 16 janvier 2018

CFDT - AP 2022 : La CFDT voit ses inquiétudes confirmées

Lundi 22 janvier a eu lieu l’installation du comité de suivi action publique 2022 en présence d’Oliver Dussopt, Secrétaire d’État en charge de la Fonction publique...

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Lettre Hebdo n°14

Inclusion scolaire : du temps et des moyens