Etablissement du premier degré : pour des enseignants acteurs au niveau local !

Donner un statut à l’école pour permettre les initiatives : une ambition du Sgen-CFDT Pour cela un cadre juridique clair est nécessaire. Un établissement public du premier degré serait une solution dès lors que des marges réelles lui sont données. Aujourd’hui, nombre de projets doivent suivre un chemin administratif complexe nécessitant une autorisation territoriale et/ou  une […]

Soutien aux psychologues scolaires : action le 18 mai !

Les psychologues scolaires sont très sollicités sur leur RASED Les RASED sont toujours en reconstruction après le sinistre des années Sarkozy, et le re-découpage des circonscriptions de Loire-Atlantique en 2016 a contribué à fragiliser des équipes en cours de structuration. Les psychologues sont très sollicités : des populations fragilisées, des situations de plus en plus […]

Circulaire Contractuel.les Enseignant.es : des avancées substantielles

Le Ministère a diffusé une circulaire sur les contractuel·les enseignant·es  qui a récemment fait l’objet de deux réunions de concertation. des avancées substantielles pour les enseignant·es non titulaires Les ultimes discussions ont permis des avancées substantielles pour les enseignant·es non titulaires, en particulier par l’action du Sgen-CFDT : Un contrat débuté en septembre et prolongé […]

Premier degré : école, l’autonomie impossible ?

École : une absence de statut juridique devenue inacceptable Comment piloter une école au plus près de ses besoins quand les lieux où se prennent les décisions pour les personnels et les élèves en sont éloignés ? C’est au niveau départemental ou des inspections de circonscription que le pilotage pédagogique s’effectue, alors que l’organisation matérielle […]

Gouvernance

Dossier réalisé par Dominique Bruneau, Adrien Ettwiller, Didier Locicero, Catherine Loneux, Jean-Louis Lopez, Franck Loureiro, Sophie Santraud et Alexis Torchet.  Publication initiale dans le mensuel du Sgen-CFDT – Profession Éducation n°251 – PARLER DE GOUVERNANCE dans le système d’éducation, d’enseignement supérieur et de recherche, c’est s’intéresser à l’autonomie des écoles et des établissements. Ce débat […]

L’enfance est notre métier

La CFDT grâce à son étiquette interprofessionnelle  défend tous les métiers autour de l’enfance Ce cadre d’échanges s’est limité au contexte nantais mais… Partant du constat qu’entre ces métiers, il y a des différences de formation, de salaires et d’horaires. Que les ATSEM, animateurs et enseignants, cohabitent sur un même lieu avec le même public […]

Corps et activités physiques : ouvrir le débat

Au milieu de l’automne alors que le sujet de l’activité physique ne soulève pas les foules, un rapport visant à promouvoir l’activité physique et sportive pour tous, tout au long de la vie est sorti. Ce rapport présente les conclusions de la mission confiée le 21 octobre 2015 par le Premier Ministre aux députés Pascal […]

Parcours d’enseignement artistique et Culturel (PEAC)

Le Parcours d’enseignement artistique et culturel (PEAC) et les textes officiels Dans le cadre de la Réforme du collège, le « Guide pour la mise en oeuvre du parcours d’enseignement artistique et culturel » précise que ce parcours doit permettre de « mettre en cohérence les enseignements, les actions éducatives, reliées aux expériences personnelles », en s’ancrant autour de […]

85 1er degré : liste complémentaire au lieu de recruter

  Télécharger la lettre de l’intersyndicale adressée au recteur (format pdf)   Monsieur le Recteur, Suite à la CAPD du 5 septembre 2016, vous n’êtes pas sans savoir qu’il manque au moins 16 professeurs des écoles en Vendée, pour occuper tous les postes votés par le Parlement et affectés dans notre département pour l’année scolaire […]