Justice restaurative : Alerte sociale

Depuis 10 ans, des dizaines d'équipes de collèges, lycées, et même d'école primaire ont été sensibilisées ou formées à une approche restaurative de résolutions des conflits, ou de réparation après sanctions. Ces formateurices ont été progressivement mis sur la touche sans explications.

La CFDT Education Formation Recherche Publiques des Pays de la Loire vient de remonter une alerte sociale concernant les personnels impliqués dans les pratiques de justice restaurative en milieu scolaire.

Dans les Pays de la Loire, environ 300 personnes ont été formées à la justice restaurative. Il s’agit de personnels de direction, de CPE, d’enseignants et de personnels médicaux-sociaux qui, en lien avec la recherche universitaire, agissent en collectifs de travail au sein de leurs établissements. L’académie de Nantes n’ayant pas souhaité institutionnaliser ces pratiques, les collectifs de travail se développent au travers de formations spécifiques et de mutualisation de pratiques entre pairs.

Les retours de terrain des adhérent·es de la CFDT Education Formation Recherche Publique des Pays de la Loire attestent « d’une forme de défiance, de désaveu, voire de calomnie de la part de certains interlocuteurs académiques. Les pratiques de justice restaurative, largement éprouvées, semblent être remises en cause alors même que leur effet sur le climat scolaire n’est plus à démontrer ». Pour la CFDT : « Cette remise en cause génère un mal-être professionnel et une perte de motivation chez des personnels précédemment reconnus pour leur grande implication professionnelle ».

L’alerte sociale remontée par la CFDT Education vise à « accorder une vigilance particulière aux personnels impliqués dans cette approche restaurative tout à fait intégrable (et intégrée) à la méthode Phare de préoccupation partagée, puisque complémentaire ».

Le texte complet en lien ci-dessous.

Alerte sociale – CFDT – JR