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La position du Sgen-CFDT sur les rythmes scolaires ne peut se résumer à la semaine de 4 jours et demi. Le débat doit s’élargir au rythme de la journée, de la semaine, de l’année. Il faut penser aux rythmes pour l’élève, pour l’enfant mais aussi pour les enseignants.

De nombreuses associations nantaises vous invitent à un rassemblement pour demander la création de lieux d’hébergement pour tous·tes et de façon inconditionnelle.

La RIS vous permet de rencontrer des collègues, de vous informer et discuter sur des sujets d’actualité. C’est un moment convivial, déductible des 18 heures d’animations pédagogiques (mode d’emploi en fin d’article).

FAQ : Foire Aux Questions sur l’holacratie. Les questions les plus fréquentes sur l’holacratie et sa mise en place.

Marre des réunions improductives dans lesquelles ce sont ceux qui ont les mains sur les freins qui donnent le rythme ? L’holacratie nous aide à réduire l’écart entre travail prescrit et travail réel au moyen de deux types de réunions.

Aujourd’hui, tous les collectifs ont à faire face à une perte de sens. En holacratie, toute structure se définit par sa raison d’être.

Nous faisons ici l’hypothèse que la principale source de dysfonctionnements de nos organisations provient d’une pyramide bien ancrée dans nos têtes. Elle trouve sa source dans ce lien de subordination lié à un statut et pas à des compétences. Avec l’holacratie, on passe de la pyramide aux cercles.

Cette année, nous avons retenu la date du jeudi 15 février pour notre désormais traditionnelle rencontre/formation 2nd degré.

Ne dites pas « mineurs isolés étrangers », mais « mineurs non accompagnés ». Il s’agit d’enfants âgés de moins de 18 ans, qui arrivent en France sans leurs parents et sans adulte titulaire de l’autorité parentale.