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L’égalité Femmes / Hommes a toujours été au cœur des priorités et des préoccupations de la CFDT. Retrouvez dans ce dossier des liens et des ressources sur ce sujet…

Actualités des contractuels / non-titulaires

Depuis le 1 janvier 2023, les comités sociaux et des nouvelles formations spécialisées en matière de santé, de sécurité et de conditions de travail (FSSSCT ou F3SCT) remplacent les CHSCT D et A.

Avant cette date, c’était le Comité d’Hygiène, de Sécurité et des Conditions de Travail (CHSCT) qui était une institution représentative du personnel qui dispose de pouvoirs délibératifs pour l’ensemble des questions de santé, de sécurité et de qualité de vie au travail.

Le sujet des directions d’école revient régulièrement sur le tapis. Temps de décharge, APC, indemnités, missions, décrets de la loi Rilhac… Voici un dossier qui reprend les derniers articles sur le sujet.

Depuis la parution du cadre de gestion des AESH en juin 2019, un guide national est sorti en 2020 regroupant toutes les informations concernant votre emploi. L’Académie de Nantes a réactualisé son guide académique en février 2024.

Afin de vous aider à vous y retrouver dans l’actualité de notre métier, nous publions régulièrement des articles sur le site évoquant vos conditions de travail et les avancées de vos droits.

Vous trouverez aussi dans ce dossier, des informations et des ressources utiles pour la pratique de votre métier d’Accompagnant des Élèves en Situation de Handicap.

Vous pouvez bien sûr participer à des Réunions d’Information Syndicales ou à des journées de formation syndicale : N’hésitez pas à nous contacter pour nous demander d’organiser une RIS dans nos locaux ou dans les vôtres.

L’équipe AESH de la CFDT Éducation Formation Recherche Publiques des Pays de la Loire

nantes@erfp.cfdt.fr

Sarah Zytnicki

Jérôme Chrétien

Christelle Le Guernic

Angoisse, découragement, perte de sens, sentiment d’impuissance… Tous ces troubles qui peuvent être ressentis par nos élèves et nous-mêmes découlent de cette projection vers un monde à l’avenir flou. Comment à la fois être réaliste face à la situation actuelle de notre planète et ne pas glisser vers l’écoanxiété ?

Pour la CFDT, il faut qu’ensemble, enseignant·es, élèves, étudiant·es, administratifs… nous nous mettions en action. Monter des projets dès la maternelle et continuer à se former toute la vie. Il nous semble important de partager nos expériences. De faire de la transdisciplinarité. D’être en lien avec les scientifiques et leurs recherches.

Il faudra aussi changer profondément le système éducatif et avoir des politiques solides en faveur d’une éducation à la durabilité environnementale.

T.R (titulaire remplaçant), T.S (titulaire secteur), T.D (titulaire départemental) et Brigade REP+ sont 4 postes de remplaçants ou postes fractionnés. Voyons leurs caractéristiques et leurs spécificités…

Pour devenir professeur·e des écoles, il vous faudra passer le CRPE (concours de recrutement des professeurs des écoles).

Après l’obtention du CRPE puis, la validation de l’année de stage, vous pourrez devenir professeur·e des écoles, donc fonctionnaire de l’État.

Attention au choix de l’académie pour votre inscription au concours ! En effet, vous serez nommé professeur·e-stagiaire et affecté·e dans un département de l’académie dans laquelle vous avez été recruté·e. Le choix du département est effectué en fonction de vos vœux formulés au moment de l’inscription au concours et de votre classement au concours.

Il existe plusieurs CRPE en fonction du profil des candidats.

Vous devez déménager et quitter votre académie, de nouvelles opportunités s’offrent à vous … ? Comment quitter l’éducation nationale ? Quelles sont mes possibilités : rupture conventionnelle, licenciement, démission ? Vais je pouvoir percevoir des indemnités de pôle emploi …..

Foire aux questions

Le Sgen-CFDT vous conseille dans vos démarches et revendique